Segons la viquipèdia, la videoconferència és “la comunicació de vídeo i al mateix temps so. La videoconferència permet a un grup de persones ubicades en llocs distints dur a terme reunions com si estigueren en la mateixa sala. És una combinació tecnològica d’àudio, vídeo i xarxes de comunicació que serveix per que grups o individus puguen trobar-se cara a cara en un temps real per interaccionar.
És un sistema de comunicació dissenyat per a portar a terme trobades a distància, el qual, ens permet la interacció visual, auditiva i verbal amb persones de qualsevol part del món; sempre que els sitis web a distància dringuen equips compatibles i un enllaç de transi
ció entre ells.Amb la videoconferència podem compartir aplicacions, intercanviar punts de vista, mostrar i veure tot tipus de documents, dibuixos, gràfics, fotografies, imatges d'ordinador, vídeos, en el mateix moment; amb el fi de crear, visualitzar i modificar arxius de forma simultània; sense necessitat de que ell o els participants hagin de traslladar-se al lloc en què s'estigui realitzant l'esdeveniment”.
Des d’una perspectiva educativa, considero que la videoconferència pot ser molt útil per a realitzar classes a distància; per exemple quan un mestre o mestra no pot presen
ciar la classe i ho ha de fer des de casa. A més, també pot ser interessant que una classe d’un centre es comuniqui amb un altre grup d’alumnes d’una altra escola, com ara un col•legi estranger.A continuació deixo un vídeo sobre les videoconferències:

17 de novembre del 2010, a les 14:10
Penso que els exemples que has donat són molt clarificadors i expressen la utilitat de la videoconferència en l'educació a la perfecció.
A més, el llenguatge que has utilitzat crec que és clar, precís i acurat.
Enhorabona Sara!!!!